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martes, 12 de octubre de 2010

*Pautas para comentar los textos del blog

Advertencia importante: Estas pautas NO SON SUFICIENTES para realizar un comentario de texto literario o crítico como los que se os pedirá en alguna asignatura de bachillerato, en el acceso a la Universidad, o en las Facultades de Letras. Éstas sólo son una guía para la comprensión de un texto y la correcta expresión de lo que hayáis entendido, así como de vuestra opinión personal sobre él. (En internet encontraréis múltiples páginas sobre “Pautas para hacer un comentario de texto”, de un modo más riguroso y académico).


.-PAUTAS:

1ª. Debéis hacer una lectura atenta y comprensiva del texto a comentar. Esto implica buscar el significado de toda palabra o concepto que no entendáis.

2ª. Una vez leído y comprendido bien lo que dice el texto, debéis elegir una, dos o tres de las ideas esenciales del texto y comentarlas con vuestras propias palabras de forma sencilla clara y ordenada, pero atendiendo a lo que dice el autor, es decir: sin decantaros personalmente.

3ª. Finalmente, debéis formular vuestra propia opinión y valoración personal. Es aquí donde podéis expresar vuestros acuerdos y/o desacuerdos con las ideas del autor, matizarlas, añadir alguna idea de cosecha propia que refuerce vuestra opinión o la del autor, etc., pero siempre justificando vuestra opinión con razones, o sea: argumentándola.


.-CONSEJOS:

.-Recordad que lo fundamental es comentar el texto. Eso no quita que a veces podéis mostrar vuestro acuerdo o discrepancia con la opinión de algún compañero, pero no exageréis y paséis a comentar otros comentarios olvidándoos del texto.

.-Antes de enviar vuestro comentario, repasadlo y releedlo una última vez por si se os ha colado alguna errata o error ortográfico. Hay errores que son producto de hacer las cosas rápidas y de forma descuidada.

.-Si tenéis oportunidad, redactad vuestro comentario en el Word con el corrector ortográfico activado. Así, los errores los veréis señalados y podréis corregirlos, a la vez que vais mejorando vuestro nivel ortográfico.

.-Finalmente, cuando insertéis vuestro comentario, id a la opción “URL/NOMBRE” y allí ponéis vuestro nombre y apellido y el curso en el que estáis.

Espero que esta sencilla guía os ayude -sobre todo a los que empezáis- a mejorar la exposición y redacción de vuestros comentarios y, sobre todo, a ir adquiriendo la capacidad de comprensión y crítica de vuestras lecturas.

viernes, 10 de septiembre de 2010

*"El tablón de anuncios"

En el "Tablón de anuncios" iréis encontrando diversos tipos de información: el plazo de entrega de los trabajos, los contenidos de las evaluaciones, las fechas de recuperación de asignaturas de otros años (con sus contenidos), consejos sobre cómo mejorar vuestros comentarios, sugerencias, novedades, etc.

Por esto, debéis tener en cuenta dos cosas:

1ª. Es importante que os acostumbreis a visitar regularmente el "Tablón de anuncios".

2ª. En ningún caso, el hecho de que alguna información no aparezca anunciada en el "Tablón de anuncios" servirá de excusa para ningún tipo de olvido o retraso en la entrega de los trabajos, ya que toda la información importante se os notificará siempre en el aula. Este apartado tan sólo es una herramienta de apoyo y de recordatorio.

*Recuperación de asignaturas del curso pasado

.-Dentro del apartado de "Filosofía y Ciudadanía" tenéis las tareas a realizar para poder superar la asignatura que os quedó pendiente en septiembre.

.-El día del examen o de la exposición debéis presentarme por escrito los textos y las canciones elegidas con todos los datos que os he pedido para daros la fecha y hora de la entrevista.

.-Si tenéis alguna duda, podéis aclararla personalmente conmigo, o también a través de mi correo electrónico: elserparasi@hotmail.com

domingo, 22 de noviembre de 2009

*Diccionarios de la Real Academia Española

Se da por supuesto que todo estudiente debe tener los diccionarios necesarios para su formación. Pero, visto el nivel ortográfico y de expresión de muchos de vuestros comentarios (afortunadamente hay agradables excepciones), parece que los diccionarios de la Lengua Española no son demasiado consultados.
Por esta razón, y para que os sirva de ayuda, en el apartado "Webs de interés" encontrareis dos enlaces que os llevarán directamente a ellos, y así poder consultar toda duda ortográfica o de significado que tengáis sobre cualquier término, además de adquirir más sinónimos de palabras cuyo significado ya conocéis.
Respecto al diccionario ortográfico, tenéis la opción de bajároslo en formato pdf, si os es más cómodo.

Espero que hagáis uso de estas dos herramientas imprescindibles... y que se note.

miércoles, 11 de noviembre de 2009

*Nuevo apartado: "Alumnos pensando"

En "Alumnos pensando" se publicarán aquellos trabajos y exposiciones orales que, además de estar bien realizados, resalten valores y/o contengan información educativa de interés para todos.